清华大学党委理论学习中心组开展,党的十九大的理论创新

清华大学党委理论学习中心组开展“十九大后的国际形势”专题学习


清华新闻网12月24日电12月20日上午,清华大学党委理论学习中心组在工字厅举行集体学习会,围绕“十九大后的国际形势”主题开展党的十九大精神系列学习活动第五次专题学习。校党委书记陈旭,校党委副书记、校长邱勇等中心组成员参加学习研讨。校党委副书记邓卫主持学习会。

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专题学习会现场。记者 苑洁

陈旭和大家一起回顾了十九大报告中有关对外关系的重要论述,她指出,中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党,始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于大发展大变革大调整时期,面临的不稳定性不确定性更加突出,中国将坚定奉行独立自主的和平外交政策,致力于推动建设新型国际关系,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

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陈旭在专题学习会上讲话。记者 苑洁 摄

陈旭强调,十九大以来我国所面临的国际形势发生了复杂变化,使我们对十九大报告中坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的重要论断有了更深刻认识。从国际环境来看,中国全面建设社会主义现代化国家的任务十分艰巨、道路依然曲折,全体党员干部和广大师生要保持战略定力、坚定理想信念、明确前进目标,自强不息、同心协力,继续为建设世界一流大学和中国特色社会主义事业而奋发有为、积极贡献。

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邱勇在专题学习会上讲话。记者 苑洁

邱勇指出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族的伟大复兴,需要一个和平稳定的外部环境,需要加强与其他国家的交流合作、互鉴共赢。清华大学要加快实施全球战略,深入研究和把握国际形势的变化,构建更加开放的办学环境,提升国际化办学水平和全球影响力,同时要通过加强智库建设、推动国际学术文化交流,为我国外交战略的谋划实施提供清华智慧、清华方案。

中心组邀请社科学院阎学通教授作关于党的十九大后我国对外关系的辅导报告。阎学通以近期我国与美国、俄罗斯、日本、印度、韩国、朝鲜、澳大利亚等国的重大外交事件为切入点,分析了十九大以来我国国际形势的总体变化,并对我国未来可能会面对外交形势作出了预测判断。

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阎学通教授做专题辅导报告。记者 苑洁

中心组成员在交流研讨中表示,以全球视野观察错综复杂的国际形势,有利于在深入了解世界格局的基础上准确把握国家发展的历史方位,对于深入学习领会十九大报告中有关外交工作的重要论述和重大部署、对于学校进一步推进全球战略有着重要意义。

编辑:悸寔 华山 田心

清华大学党委理论学习中心组开展“新时代高等教育的历史使命”专题学习


清华新闻网12月31日电
12月27日上午,清华大学党委理论学习中心组在工字厅举行集体学习会,围绕“新时代高等教育的历史使命”主题开展党的十九大精神系列学习活动的第六次专题学习。校党委书记陈旭,校党委副书记、校长邱勇等中心组成员参加学习研讨。学习会由校党委副书记邓卫主持。

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陈旭在学习会上讲话。记者 张 宇

陈旭在总结发言中指出,党的十八大以来,习近平总书记高度关注教育问题,发表了一系列重要讲话,提出了一系列深刻论述,完成了一系列重大部署,形成了高屋建瓴、内涵丰富的教育思想。党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排,描绘了美好蓝图,也明确了奋斗目标和路线图。清华作为党和国家寄予厚望并予以重点支持的大学,应该立足于国际形势的新变化和国家发展的新要求,主动面向新时代、应对新挑战、勇担新使命,深入推进综合改革、加快“双一流”建设,坚持走内涵式发展道路,在进一步推动我国教育现代化、建设高等教育强国的进程中发挥引领性作用,为满足人民群众不断增长的接受更高质量高等教育的需要作出应有的贡献。

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张力在学习会上做报告。记者 张 宇

中心组邀请国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力作题为“深入贯彻党的十九大精神,加快教育现代化”的辅导报告。张力回顾了十八大以来党中央在“四个全面”战略布局中对教育发展作出的战略部署,详细解读了十九大报告中关于“优先发展教育事业”的论述,系统阐述了教育现代化和实现中国梦的内在关系,分析了我国教育事业发展和人力资源开发的现状和主要目标,并立足于21世纪中国教育体系的基本框架,深入探讨了高等学校在新时代的主要功能,并对“互联网+”环境下的教育模式创新和发展提出了策略建议。

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党委理论学习中心组学习会现场。记者 张 宇

中心组成员在交流研讨中表示,新时代的高等教育面临着新的形势和使命,要求我们积极把握社会发展大势和教育发展规律,深化改革、持续创新、主动作为,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供源源不断的人才保障和智力支持。

清华大学党委理论学习中心组开展“党的十九大的理论创新”专题学习


清华新闻网12月18日电12月13日上午,清华大学党委理论学习中心组在工字厅举行集体学习会,围绕“党的十九大的理论创新”主题,开展党的十九大精神系列学习活动第四次专题学习。校党委书记陈旭,校党委副书记、校长邱勇等中心组成员参加学习研讨。校党委副书记邓卫主持学习会。

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陈旭在专题学习会上讲话。记者 苑洁

陈旭对学习领会党的十九大的理论创新提出四点要求:一是要深入学习理论创新的科学方法,结合对《实践论》《矛盾论》的学习,认真把握理论创新的基本原则和规律,深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的继承性、创新性、人民性、科学性等理论特色;二是要全面准确地领会党的十九大理论创新内容,把握新思想的核心要义,把“八个明确”和“十四个坚持”作为一个完整的理论体系来理解;三是要充分认识理论创新的意义,深刻认识到党的十九大的理论飞跃,开辟了坚持和发展中国特色社会主义的新境界,开辟了当代中国马克思主义发展新境界,开辟了治国理政的新境界,开辟了中国共产党管党治党的新境界;四是要积极推动理论创新的实践应用,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全校党员干部和广大师生,用科学理论指导学校改革发展的各方面实践。

陈旭指出,实践没有止境,理论创新也没有止境。随着对党和国家一系列伟大实践经验的总结提升,还会涌现出更多的理论创新成果,十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党推动马克思主义中国化的一个新起点。

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邱勇在专题学习会上讲话。记者 苑洁

邱勇指出,习近平新时代中国特色社会主义思想最鲜明的特色就是理论与实践相结合。这一思想作为一个目标与路径兼备、战略与战术结合的完整理论体系,深刻回答了在新的时代条件下,应该坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大命题。与此同时,党在十八大以来出台了一系列重大方针政策,推出了一系列重大部署举措,推动党和国家事业发生历史性变革,坚定了全党和全国各族人民对坚持中国特色社会主义道路、坚持党的领导的信心。这些成果有力地证明了习近平新时代中国特色社会主义思想对于当前实践的重要指导作用,并且还将在未来继续指导中国特色社会主义迈向新征程、奋发新作为、取得新胜利。

理论学习中心组邀请马克思主义学院院长艾四林教授作关于党的十九大理论创新的辅导报告。艾四林围绕当前理论界关注的重要热点问题,从习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、主题发展、内涵深化、话语创新等方面进行阐释,指出习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大报告的灵魂,是党的十九大最主要的理论创新成果。

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专题学习会现场。记者 苑洁

中心组成员在交流研讨中表示,对于十九大的重大理论创新,可以从坚定“四个自信”、坚持党的领导、党的建设体系更加科学化等方面来理解。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的又一次飞跃,已初步形成一个宏大的理论框架,需要全党和各领域专家学者进一步凝聚共识、贡献智慧。清华大学作为重要的知识策源地和传播地应当自觉担当使命、积极作为,既要发挥多学科优势推进马克思主义理论创新,又要为建设中国特色社会主义的世界一流大学总结清华经验、提供中国方案。

编辑:悸寔 华山

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