孩子是六周岁上一年级好,小学入学年龄可能不再限定9月1日之前

很多孩子到了适合上小学的年龄的时候,就会让家长比较的烦恼,有可能会因为孩子不是在9月1号之前出生的,就需要晚上一年小学这个时候有很多的家长就觉得非常的可惜,其实这是因为中国华人民共和国义务教育法也规定,凡是满6周岁的儿童不分性别,民族种族应当入学接受规定年限的义务教育条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学。其实很多的家长对于这个问题还是比较担心的,所以也就导致了8月份很多还没有到预产期的一些孕妇就想着要剖腹产,让孩子提前出生,这样孩子就能够提前一年上小学了,很多家长带孩子到了年龄的时候还不能够去上小学,就会想凭什么自己的孩子明明仅仅就是晚出生了几个小时,为什么就不能够上小学呢?其实根据以上我们提到的也可以看出这种规定也是有法可依的。

问:孩子是六周岁上一年级好,还是七周岁上一年级好?为什么?
女儿十月份生,差一个多月满六周岁,现在幼儿园的小中大班都读完了,而且表现一直很好,两个大班老师都说可以上一年级。音节大都会拼,简单的字也能组词,10以内的加减法能口算,20以内能数手指头算,两位数加减法也能笔算,纠结要不要上一年级,怕上一年级班上她年龄偏小,学习能力不如人家怎么办?

从12月6日起,一则关于“教育部对严格的小学入学年龄规定松绑”的消息在家长中间引起巨大反响。但12月7日,教育部有关人士又出面解释,教育部目前在政策上并没有调整;但在实际操作上,学校在满足一定条件下具有一定操作弹性。

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一则消息,几经周折,总算是尘埃落定,但从消息刚出时家长的反应不难看出,很多家长还是期盼放宽小学年龄。“入学年龄松绑”事件始末究竟是怎样的?家长反应如何?小学入学年龄是否该放开?

首先我想说的是,不管是六周岁还是七周岁上一年级好都没用,现在有规
定,小孩子只要满6周岁都必须开始上一年级,家长没有任何理由让孩子推迟或者提前上一年级的。我们报读一年级是每年的9月份,在这个时间里,孩子在9月1号之后出生的话,就要晚上一年。我女儿是12月出生的,所以她上一年级的时候是6周岁零9月,未满7周岁。

  事件回放

好了,抛开这个铁 规 定,我们来聊一下,孩子是六周岁上一年级好,还是七周岁好?

与其说7周岁,还不如说是晚上一年。我个人觉得孩子晚上一年会比较好一些,不要小看这个一岁之差,对于孩子来说,心智有很大区别的。我家孩子是12月底生的,她比9月份之前生的孩子晚上一年,从她班上孩子的情况来看,年龄大一些的孩子就显得比年龄偏小的孩子懂事很多。

比如说在学习上:
多在幼儿园呆过一年的孩子,他们的理解能力会比较强,而且在写字方面把握的也比6周岁上学的孩子强一些。

比如说在生活上:
6周岁上学的孩子可能还没从幼儿园的间色转换过来,他们在家长离开后还会偷
偷掉眼泪,甚至有的上课要去厕所不敢说,以至于尿裤子。而晚上一年的孩子,他们知道憋
尿,知道下课时间是上厕所的时间。

比如说在性格上:
毕竟年龄要大一点,对很多事情会有自己的看法,对于老师和同学之间的关系会处理的比较好一些,不会像那些6周岁孩子一样,动不动就生气或者哭鼻子,回家还要告
状。

当然,这只是我个人的看法,孩子那么多,且每个孩子都有自己的性格和适应能力,6周岁上一年级的未必会输晚
上一年的;晚 上一年的也未必就比6周岁的强。

我是吴妈,分享最真实的育儿故事

自从上小学的年龄实行新规定后,很多家长都发愁了,8月31日之后满6周岁的孩子可以选择上一年级,也可以选择不上,那么究竟是不是要上,吴妈觉得可以从以下几点考量:

一、孩子性别

女孩一般懂事早,会的东西也多,大部分女孩已经意识到自己要上进了,而男孩还停留在坐不住的阶段。

提前上学的话,女孩在班里算是年纪比较小的,根据以往经验,初中开始,年纪较小的女孩,会得到更多的照顾。而个子小的男孩在班里容易被欺负。

二、孩子的学习能力

孩子的学习能力足够的话,学前基础又扎实,家长可以考虑让孩子上一年级。题主老师建议了,又是女孩子,可以考虑进入一年级学习了。

三、孩子的手腕发育状况

有很多孩子因为年纪小,手腕力度不够,学习力度不够,甚至笔都握不住,给孩子写字造成了不小的麻烦。会对孩子的一年级学习产生不好的影响,这种情况,家长就该考虑让孩子晚一年上小学。

四、经济

不上一年级孩子还得回去再上一年幼儿园,幼儿园不属于九年义务教育,收费还是比较贵的,小学一年级只需要交伙食费就可以了。从长远来看,孩子将来提前一年毕业,就可以提前一年上班。

家长还是根据自己的孩子状况决定是不是要提前上小学,网友只能给建议。

原创文字,图来自网络

我儿子今年幼升小,现在6岁7个月,个人认为年龄下合适。

关于幼升小的问题,从学校的幼小衔接说明会再到孩子入学的各种条件与要求,都了解了一些,正好可以解答这个问题。

从题主描述的情况来看,孩子是不到6岁的,是不符合入小学的要求的,如果今年上小,势必要费一番功夫的,那么,要不要费劲要孩子提前一年入学呢?

我觉得我们要明白以下几点:

第一,孩子一旦入学,就建立了全国统一学籍,无故是不能留级的。

也就是就,孩子在九年义务教育阶段,无论学习成绩好坏,不管孩子是否跟得上,都是不可以留级的,跟不上只人拼命赶,如果实在跟不上也只能一跟着到9年级,这中间是没有反悔的机会的。

第二,孩子学习是一个长期的过程,小学中学大学加起来有十几年甚至二十几的,关键的是学习的后劲,不是简单看某一个阶段。

不可否认的是,女孩相对于男孩来说发育更快,对于一年级来说女孩提前一点也许没有问题,可以跟得上。

但一年级知识相对简单,更重要的是学习习惯和学习能力的培养,如果孩子一年级因为年龄上的一些原因出现一些困难,势必会影响孩子的学习兴趣。

第三,不要否认孩子年龄差对生活及学习的影响。

孩子小的时候,差几个月差别就会非常明显,我们也不会强迫1个月的宝宝跟六个月的宝宝看齐,但随着孩子年龄的增长,这种差别往往会被忽略。

但仔细观察的话,六岁的孩子和七岁的孩子在思维能力以及动手能力差别还是很大的,比如,做一道简单的数学算式,可能都能算得出来,但换成应用题,可能年龄小的孩子就不能理解了。

总之,相对对孩子漫长的学习生涯,一年的时间真的很短很短,完全没有必要拿这一年去赌未来十几年甚至几十年,所以,题主对孩子今年是否上一年级可以再慎重考虑下。

什么时候上学好还是取决于孩子自身情况来的,我外甥四岁多上一年级的,考试总是年级第一名,今年十三岁多中考考上重点高中。有的孩子注意力不集中,学习能力又差,你不管是六岁上还是七八岁上都比不了学习能力强习惯又好的孩子,我儿子今年入学一年级,他们幼儿园班一个孩子现在也六岁多了她妈妈跟他外面学了一年的幼小衔接现在几个单韵母和四个声调都学不会,他妈妈急的暑假又报一对一的搞,我儿子就是一分钱没花拼音全部都会了,20以内口算,不进位的秒算,已经自主阅读大半年,汉字认识快两千个,英语词汇量也有几百个,英语绘本的内容很多都会背。都是我在家教的,一教就会,学习能力特别强,学习习惯也特别好,虽然平时很调皮,但是学习的时候注意力特别集中。

这个问题无需过于担心,因为女生本身发育就会比男生早一些,所以女生在小学阶段的学习状况一般都会偏好。

相比小孩子的年龄,我们应该更关注于孩子的能力问题。我身边有两个朋友因为家里在农村,所以当年入学都比较早。两位都是女性,基本上都是在五岁半左右就入了学,最后一位是复旦大学毕业,一位是中国传媒大学毕业分别从事医疗和新闻专业。可以说也都是非常优秀的女性,在他们的学习过程当中的也基本没有出现过太多的坎坷,所以题主也不用过于担心这个问题。

其实有些因素要比年龄更重要,只要孩子具备了这些能力,在政策允许的情况下完全可以入学。

教育部称政策不调整学校可弹性操作

专注力

很多新入学的小学生最大的问题是坐不住,因为幼儿园的课堂上并没有很严格的规则制度,但是小学就不同。小学要求每个孩子都能够在40分钟的课堂上保持安静,这对于很多孩子来说是很难的。

所以只要孩子具备了相应的专注力,能够适应严格的课堂纪律,基本上就具备了入学的条件。

12月6日,教育部网站在“留言答复”中称:“学校在优先接收和保障年满6周岁的儿童入学后有学额空缺的情况下,可以考虑接收即将年满6周岁的儿童入学。”

人际交往的能力

孩子在进入小学之后,其实就是正式进入到社会状态。老师与孩子以及孩子与孩子之间的关系,相比较幼儿园状态会少一些容忍。

因此可能孩子需要面对的是更加复杂一点的人际关系,对于交往能力强的孩子来说,他们的小学生活也会适应的更快一些,同时也能在新阶段的开始时收获更多的自信。

此言一出,立刻引起社会各界的高度关注,民众纷纷热议:难道教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”,考虑接收将满6周岁的儿童入学?

语言理解能力

这里我说的并不是语言表达能力,还是理解能力,以您孩子现在的学习基础的话,应该说一二年级是不存在太大的问题。但三年级会有一个分水岭,在这个分水岭是被分上去,还是被分下来,主要就取决于孩子的语言理解能力。

所以说,如果您想让孩子今年就入学,就需要辅助他在近两年提高语言的理解能力,通过亲子阅读一些文字书或者一些小新闻来提高孩子对于文字的理解深度。

最后呢再总结一下,对于您的孩子而言,早一年入学或者晚一年区别并不会特别大,而且小学阶段也没有特别难的功课,更多的是孩子学习习惯的养成。因此在孩子入学之后,只要能够保持一个良好的学习状态,年龄不会对她造成影响。

我女儿到今年11月满六周岁,但我还是决定让她读一年级。在我看来,孩子的注意力集不集中跟年龄没有多大关系,有些孩子天生就能坐的住,有些再大也坐不到那儿,家长还是根据自己孩子的各方面综合能力来决定吧。

我女儿的情况是她能安静坐下来,有时候我们忙着没人管她,她可以自己画画画一早上。就是接收知识的能力弱一些,这也没事儿,这个暑假我已经教会了她凑十法,20以内的加法没什么问题,减法开学再教,这些天在教拼音,今天刚把声母教完,差不多可以达到默写的程度了,开学前这几天再巩固巩固。汉字的话,一年级的生字表我指着让她念,能认识一半吧,都是每天给她读绘本时认识的。开学之后,每天晚上抽出半个小时时间带她复习当天学习的内容,预习下第二天要学的,我相信最多到二年级,就能拉平跟比她大的孩子之间的差距了。

作为一名小学语文老师,我来聊一聊自己的看法。

自己遇到很多熟人,恨不得自己孩子早点上一年级,这样的话,似乎能够彰显出自己孩子的与众不同。那么到底是早一点上一年级好,还晚一年呢?

且不管当地入学年龄是几岁,从长远来看,个人还是倾向于晚一年上学。为什么呢?

这么来说吧,早一年上学可能一二年级看不出什么,特别是男生。然尔等到了四五六年级,就会显出一些问题来,比如说理解上有些吃力,比如说听讲状态一般,比如说个子偏低。

当然了,这也不是绝对的,只是相对而言。

但是,我们要知道,孩子的教育机会只有一次,不可能时光倒流再接受一次教育,而且很多东西形成后,就再也难改变了。

比如说性格,跟别的孩子差一岁,在这样的环境中六年,你说孩子的性格会如何呢?当然也不是绝对变得腼腆,只是说概率高一些。

如果我是家长,我是不会让孩子提前一年入学了,提前一年风险太大,而且也担心孩子在班里受欺负,更担心孩子不适应,总之会有一百种情况担心。

尽管说孩子已经足够优秀,尽管说孩子能够有上一年级的实力,但是从长远考虑,我还是不会上孩子早上学。

而且,很多地方入学,都是要看出生日期的,比如我们这里入学年龄6岁,但是出生日期得是8月20日之前的,之后的就不招了。即便托关系找人,也没有学籍,又何必让孩子冒险呢?不知您这有这个规定没有?

这个问题,不知道大家怎么看?

9月1日前出生,满6周岁的孩子,才可以上小学。你家10月份出生,应该到明年才能上小学的,现在的小学都是电子学籍,你年龄不到是无法注册学籍的。如果你有关系,孩子可以提前上小学,但是没有学籍。等第二年年龄满了就有学籍了。

建议还是不要让孩子提前进入小学即使孩子能认识拼音、会写字会加减法,不代表孩子的体能和心智就都成熟了。孩子大一点上小学,要省心很多,比较懂事听话。自制力也强,老师比较喜欢这样的孩子。我家孩子是上半年生日,7岁上的小学,就很吃力。那些比他大半年的孩子,要好得多。

不要揠苗助长吧,让孩子循序渐进地成长,一步步来。让孩子多玩一会,大一点,适应环境的能力会强很多。我很羡慕那些大一点上小学的孩子,真的是超级省心,我家这个小半年的,实在是让人累死。

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我在小学教了20年,每年暑假开学的时候,总有家长来问关于入学年龄的问题,这也是很多家长纠结的问题,孩子到底是早上一年好呢,还是晚上一年好呢?

国家义务教育法规定孩子的入学年龄必须是6岁。那很多家长都急着想让自己的孩子早一点开始小学教育,生怕孩子输在了起跑线上,所以孩子一过6岁,就开始上小学一年级。但是作为小学教师,我还是建议家长们尽可能让孩子晚一些上学。

别看6岁和7岁,只是短短一年或者几个月的时间差别,但其实孩子的心智发育差距是很大的,一般来说,7岁左右的孩子比6岁的孩子理解能力要好,独立性强,对事物有更清晰的认识,在听课方面也更能集中注意力,所以说学习的效果会更好一点。学习好了,有助于增强孩子的自信心。

6岁多一点的孩子,记忆水平、书写能力、手劲、包括适应能力和接受能力都和大孩子有差距,有些坐不住,听不进课,学习效果肯定就不是太好,长此以往很容易丧失学习信心,让孩子变得很自卑、不合群,这对孩子今后的发展是非常不利的。

就拿我家两个孩子来说,老大当时上学早,在小学低年级的时候还不是太明显,但是到高年级以后,孩子在阅读和理解方面,比同班孩子明显要差好。孩子学习很吃力,压力非常大,学习效果还不是太好,本来应该是愉快的学习生活,却把孩子折磨得不行,甚至好长时间都有厌学情绪。

而老二就不一样了,老二是7岁上的一年级,从入学开始,就明显感觉孩子比同班孩子要成熟、稳重,理解能力强,老师讲的东西基本上在课堂上就能掌握,孩子下来不用下多大功夫学习成绩就一直在班上处于领先地位,这样一来,孩子又轻松,学习效果又好,就很有自信。最后造成两个孩子性格明显不一样。

从小学一年级开始,当我们的学籍办了之后,整个九年义务教育阶段,孩子是不能留级的。所以说,如果一年级基础扎不牢的话,对他后续的学习影响是非常大的,所以我建议大家一定要考虑自己孩子的实际情况再定。

按照国家19年一年级新生入学规定,只要在12月31前满6周岁的孩子都可以入学,但部分省市还是按照8月31号之前出生的规定,所以你要看你女儿是不是可以上,如果可以上,建议你上。

一、按年龄来说,你家孩子离6岁只差一个月,那么和8月31号出生的孩子其实差别并不明显。而8月31号出生的孩子按规定必须要上小学,他们能上,他们会慢慢适应,你的孩子就也能适应。

二、女孩子相对来说,会比男孩子更成熟,适应能力也会更强,所以我们一般会建议男孩子晚读一年,而女孩子有条件可以早读一年。心理年龄,生活能力,适应性,女孩都比同年龄的男孩表现好一点。而学习能力,在你的描述中,你女儿各方面都很优秀,所以6岁上完全可以。

就小学一年级孩子的表现来说,老师普遍喜欢女孩子,因为女孩子安静,纪律遵守得好。你想一下,你女儿和刚好适龄年龄的男孩相比,哪个会适应得更好呢,肯定是女生。

三,早读一年,也就意味着你女儿考大学,大学毕业都比别人小一点。对女孩来说,年龄越大,和同龄人相比,小一点的你女儿会更占优势。毕竟,不管是就业市场还是婚恋市场,小一点的女生更有年龄优势,我们国家对女性还是不够宽容的。

相反,如果你晚上一年,也就意味着后续这些,你都比别人大一些,而一年级小一点大一点,影响都不大,影响大的是你后十几年的努力。

一年级就算考第一,门门100,也啥都说明不了,所以有条件提前读,干嘛不读呢?

谁规定的当年8月31号以前出生满6周岁的能上一年级,超过了几天就不叫上一年级这个规定狗🐶缺德的。起码得按当年的12月底满6周岁为界线还能站着理,所以说有些儿童哪怕是九月份出生的够六周岁,还得等到来年的八月份上一年级,就就快成了七岁上一年级了。所以,六周岁,七周岁上一年级家长们都决定不了的事。现在小学入一年级的条件太太太多了,太苛刻了,这真是腐败透顶了,几乎都是在变相剥夺孩子们上学的权利,,,,,太可恶

然而12月7日中午,教育部从网站上撤下上述回复,并随之改为:《义务教育法》第十一条关于“凡年满6周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”的规定,是对适龄儿童父母或者其他法定监护人义务的规定,即凡每年9月1日开学之前年满6周岁的儿童,监护人有义务送其入学接受义务教育。

同日,教育部对此作出回应,新修订的《义务教育法》明确规定:凡年满6周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。各地教育行政部门应依法执行“年满6周岁入学”的规定,保障适龄儿童接受义务教育。针对有家长希望放宽小学入学年龄的意见,有关部门将在广泛调研论证的基础上进行深入研究。

教育部有关人士解释,教育部目前在政策上并没有调整;但在实际操作上,学校在满足一定条件下具有一定操作弹性。

家长期盼

“入学年龄弹性空间”

每年9月1日开学前年满6周岁的儿童,才能进入小学接受义务教育,而只晚一两个月甚至是几天就得再等一年上学。这一让不少家长苦恼的“幼儿园复读”现象引发不少争议。

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